January 2012
3 posts
3 tags
Andraspråksförbistring
I det sällsynt oinitierade P1-inslaget Svenskfödda barn läser svenska som andraspråk beskriver en (utlandsfödd) mamma hur hennes (svenskfödde) son “tvingas” läsa SVA. Redaktionen följer upp med att konstatera att “42,9% av alla elever som läser svenska som andraspråk är födda i Sverige”, som om detta skulle vara något särskilt sensationellt faktum. Det pratas också...
Den bloggande magistern
Open publication - Free publishing - More utbildning
Inte så mycket att kommentera här, men jag kände väl att det kunde vara på sin plats att uppdatera bloggen (som sjunkit nedåt på att-göra-listan), om man nu faktiskt ska göra skäl för epitetet bloggande… Bloggande i all ära (om inbäddade tidningar likaså), men en känslan i en papperstidning går inte att bortse från. På sidan 32 finns...
3 tags
Det är bara att talköra
När jag såg att kvällens #skolchatt på Twitter skulle handla om hur man kan arbeta språkutvecklande i alla ämnen, så tänkte jag direkt på ett tips jag fick strax innan jul på ett kollegialt erfarenhetsutbyte under ämneskonferens, nämligen “talkör”.
Det är en barnsligt enkel grej, har man inte testat den kan man nog tycka att den är mer barnslig än enkel, men inte desto mindre mycket...
December 2011
2 posts
2 tags
Julpyssel...
Jag kollade runt lite på Unga Faktas uppslagsrika julkalender och kom då till “Kompisstyrd teckning”, en övning där eleverna ska hjälpas åt att skapa ett mönster på ett rutpapper med “sänka-skepp-principen”. Den ene eleven har ett rutat papper med ett koordinatsystem (t. ex. A-J och 1-10), där vissa av rutorna fyllts i så att de bildar ett mönster. Eleven läser sedan upp...
Anonymous asked: Hei! "Den som läst Arne Trageton (metodens upphovsman) vet att han är mycket kritisk till den phonics-tradition som Ingvar Lundberg representerar" Jeg ble litt forbløffet. Dersom du leser kap 9 og 10 s 133-176 i boken min, vil du se at feilen med alle tre lesemetoder at en starter med lesing. Ved å starte med skriving MÅ barnet bruke en KOMBINASJON av alle...
November 2011
2 posts
2 tags
Edcamp - back to basics...
EdCamp Stockholm i måndags kväll skulle jag vilja utnämna till Skolforums höjdpunkt, även om jag nu inte befann mig på mässan mer än ett par timmar (och strängt taget skedde EdCamp efter mässans stängning och inte i själva mässlokalen).
Man kan beskriva tillställningen som en “okonferens”, vilket kanske inte säger så mycket, men som i stora drag kan beskrivas som en konferens...
2 tags
Öppna lärresurser och inlåsta lärare
Igår deltog jag i en paneldebatt på Skolforum om öppna digitala lärresurser. Det blev, i mitt tycke, ett konstruktivt samtal om villkoren för att användandet av OER (Open Educational Resources, som det heter i jargongen).
OER kan definieras mycket brett, vilket gjordes i debatten, som i princip vad som helst som du hittar på internet och som kan användas för att förstärka lärande. Jag...
October 2011
2 posts
hej
vad betyder ormserum?
3 tags
Det är O:et i bommet som gör det...
Vokalljud View more presentations from Björn Kindenberg
Lite vokalträning någon? Som förmiddagsgymnastik för käkarna har jag kompletterat mitt bildspel om vokalljud med filmade uttal av de olika ljuden. Om man vill kan man ladda ned bildspelet för utskrift, jag har själv tänkt göra det och sätta upp (laminerat) på väggen i klassrummet.
Idén med bildspelet är att träna vokalljuden. Jag har...
September 2011
1 post
3 tags
Lärstilar existerar inte
Lärarnas Nyheter har ju i veckan gjort en genomlysning av Ross-konceptet, som inte varit så smickrande. Jag tycker nog att artiklarna är ganska hårt vinklade och det går inte att, utifrån vad som presenteras i artiklarna, dra slutsatsen att konceptet som sådant är ett misslyckande.
Jag blev bekant med Ross-konceptet när jag för tio år sedan började jobba på Kunskapsskolan (jag var där ett...
August 2011
5 posts
“Livet online har den fantastiska fördelen att det inte föder några...”
– Zygmunt Bauman intervjuad av Maciej Zaremba i Dagens Nyheter 23 augusti 2011
2 tags
Varför är Finlands skolor framgångsrika? →
Mycket lång artikel på temat Finlands skolframgångar i PISA-testen. För att göra den kort, det handlar om mindre testhets. Och en rejäl dos power to the teachers…
Finland has vastly improved in reading, math and science literacy over the past decade in large part because its teachers are trusted to do whatever it takes to turn young lives around.
Fel skolreformer kan försämra läget →
Jag räknar till fyra misstag av Fullans fyra möjliga i Sveriges skolreformsträvanden…
2 tags
Planering, städning och läxor från London
Om knappt ett par veckor börjar terminen på Hässelbygårdsskolan och jag ska åter ta emot min klass, som nu blir Björns 5B. Min klass, liksom skolan, består till största delen av elever som har svenska som andraspråk.
Under sommarlovet har det inträffat flera tragiska händelser, både i Hässelby och i världen utanför. En ung kille knivskars till döds i ett vansinnesdåd i början av sommaren,...
July 2011
1 post
1 tag
Lärare av den nya skolan: Lojalitet framför allt i... →
nyaskolan:
För att få folk att förstå vidden och djupet i problemet med lärares arbetssituation på svenska friskolor så krävs en introduktion av lojaliteten inom friskolan.
Eftersom att friskolor idag fungerar vinstdrivande och ser varje elev (kund) som en pengako är det av största intresse att ingen…
Hämtat från den nystartade bloggen “Lärare av den nya skolan”. Det får...
June 2011
1 post
3 tags
Bryter tystnaden och läsårsrannsakar mig
Det har varit tyst ett tag från Magister Björn, så det kanske kan vara lämpligt att bryta tystnaden kring just frågan om hur tyst det ska vara i klassrummet. När jag bläddrade genom SvD i morse möttes jag av en rapportering om “Brist på arbetsro i skolan”. Denna fråga verkar, vid sidan lokalfrågan på skolavslutningar, vara svenska skolans stora problem i denna tidning.
Nu vill...
May 2011
2 posts
Beröm
Hej Björn!
Jag såg nyss dig i det stora skolspektaklet i Kulturhuset. Trots traditionellt vansinne och ren humbug från vår kära utbildningsminister lyckades jag för en gångs skull hålla mitt lugn. Det du sa som avslutande anförande var PRECIS det jag ville att ni alla skulle säga. Du är säkert en särdeles smart person, men vad är det för samhälle vi lever i där du är den enda som kommer till den...
6 tags
Spelteori i Midgård
Jag håller nu på och kraftsamlar mig för terminens sista större arbetsområde, vars arbetsnamn är “Från istid till vikingatid” (pompöst och klatschigt, precis som varje LPP-rubrik med självaktning kräver :)
Upplägget i stora drag är att vi ska undersöka varför landskapet geologiskt sett ser ut som det gör och vilka möjligheter och begränsningar detta kan ha gett människan när hon...
April 2011
4 posts
“Om det fanns en medveten strävan att undergräva en yrkeskategoris ställning, är...”
– http://www.dn.se/kultur-noje/debatt-essa/samma-slappa-skolkritik-varlden-runt (via klipp-psu)
1 tag
Skolan nu 14% närmare undergång
Ansökningarna till landets lärarutbildningar har minskat med 14%. Hur ska man tolka den siffran? Aftonbladets skolgranskning, trogna sin ursprungliga föresats att dokumentera hur skolan rasar utför, slår fast att lärarutbildningarna minskar i popularitet och menar att en förklaring är de låga lönerna. “Vad är det mer som kan påverka?” undrar AB.
SVT hakar på i braskande...
4 tags
Psalm Lgr11
På Skola och Samhälle läser jag ett inlägg som lyfter det faktum att psalmverser står inskrivna i kursplanen i musik, som ett exempel på utbildningspolitikens rörelse i konservativ riktning. Formuleringen kan nog vid en hastig anblick, till exempel i en blogg, verka reaktionär och artonhundratalsromantisk. Har regeringen skrivit in den gamla folkskolan i läroplanerna? Och står husförhör och...
3 tags
Fria fantasier, stödjande strukturer - och ett...
Efter att inledningsvis ha hållit mig ganska hårt i Britt Johanssons bok Låt språket bära, konstruerade jag, mig själv ovetandes, en variant av den strukturen för den narrativa genren, som den beskrivs i boken. Det bekräftar förstås bara en truism, att ens undervisning är bra om den är läroboksstödd och dålig om den är läroboksstyrd (och att “lärobok” egentligen kan bytas ut mot...
March 2011
7 posts
2 tags
LPP - lokala avvikelser kan förekomma
Som man (alltför?) ofta gör följde jag häromkvällen en intressant diskussion på Twitter om LPP (Lokala pedagogiska planeringar) och tydlighet. Det var sent på kvällskvisten, jag hann inte mer än slänga ur mig ett par spontana funderingar, så det här inlägget är lite för att utveckla vad jag tänkte när jag såg diskussionen.
Till att börja med ska jag villigt erkänna att jag är lite skeptisk...
3 tags
Vad förstår eleverna av en jordbävning?
Efter händelseutvecklingen i Japan uppstår naturligt behovet att undervisa om jordbävning och tektonisk aktivitet. Större jordbävningar inträffar ungefär en gång per termin, vilket av tragiska orsaker underlättar ens terminsplanering och undervisningsberedskap…
Den här gången har jag lagt band på mig och istället för att (som jag vanligen gjort) satt igång att undervisa tills det var dags...
4 tags
Skype i katedern
Med anledning av den pågående debatten om katederundervisning (#merkateder på Twitter) vill jag först bara säga att jag själv vurmar för aktiv dialog i helklass och tydligt läraransvar i undervisningen och att jag därför har lite svårt att lämna katedern. Så även idag när jag vabbar, mitt i genomgången av två mycket komplicerade moment (positionssystemet i matematik, samt om vi ska ha fiskdamm...
3 tags
Das Model: En bok i världsklass 2
Under eftermiddagen halkade jag in på (början av?) en intressant Twitter-diskussion med @Metabolisterna och @Samuelssonbodil om hur man får elever att delta aktivt och våga ge sig ut på djupet i boksamtal. Tyvärr dog min bredbandsuppkoppling ungefär lika hastigt som elever kan koppla bort från ett boksamtal, så det här blogginlägget får (när ComHem så behagar) bli ett PS till vad jag hann få med i...
4 tags
Term + term = obegriplig matematik
I alla klassrum landet runt, där det undervisas i matematik sitter ett anslag uppsatt som förkunnar att “term + term = summa”. Man kan säga att det är grundskolematematikens motsvarighet till korsstygnsbroderade bibelord och avsikten är förstås att inpränta “grundläggande matematisk förståelse” hos eleverna.
Men gör det verkligen det? Mina elever, som sedan lågstadiet...
2 tags
Learning Study - Gravitationens regnbåge
Om eleverna inte lär sig något måste man som lärare fråga sig om man har möjliggjort eller omöjliggjort lärande. Omöjliggjort lärande har man förmodligen gjort om man tagit för givet att eleverna har samma förförståelse av stoffet som man har själv, ja rentav att det inte finns olika sätt att uppfatta ett och samma ämnesstoff.
Sådana funderingar har trängt sig på efter att senaste numret av...
5 tags
February 2011
9 posts
5 tags
Jag förstår procent till 95 procent
Det har gått en vecka sedan Stavros Louca gav en stor del av Sveriges matematiklärare slaganfall, genom att bedöma en elevs matematikkunskaper som MVG (“Du har MVG”) utifrån ett prov med poängresultatet 36 av 40.
Frågan måste ställas om man överhuvudtaget kan konstruera ett prov som med en enda endimensionell poängskala kan avspegla kunskaper av så skilda kvaliteter som G, VG...
“Where is the wisdom we have lost in knowledge?
Where is the knowledge we have...”
– T. S. Eliot
1 tag
Att komma igång med genrepedagogik i 10 steg
Igår var jag med på en presentation av genrepedagogik på Medioteket i Stockholm. “Huvudnumret” var Britt Johansson, verksam vid Knutbyskolan i Rinkeby, där man nått mycket goda resultat med denna modell. Jag var med i egenskap av en nybörjare som kommit igång med genrepedagogik och det här inlägget sammanfattar vad jag delade med mig av under gårdagskvällen.
Det skulle föra mycket...
4 tags
Kan du potatis?
“Jag tycker att alla elever bör kunna potatis”. En replik ur I väntan på Godot? Nej, men i morgon är det studiedag och vi ska diskutera kursplaner och kunskapskrav i Lgr11. Utan tvekan kommer denna replik då att fällas, men formulerad som “Jag tycker att alla elever bör kunna franska revolutionen”, “Jag tycker att alla elever bör kunna ordklasser”, eller...
5 tags
En bok i världsklass
Min klass deltar i tävlingen En bok i världsklass. Tävlingsformen är enkel, vi läser en valfri bok, vi har en valt en bok med titeln En nästan bakvänd historia, och tävlingsbidraget är en illustration av bokens tema, i relation till tävlingens tema “stad och land”. Eftersom vi uppmanats blogga om vårt deltagande i tävlingen och eftersom blogga är något jag gör mer än både ofta och...
“A little learning is a dang’rous thing;
Drink deep, or taste not the...”
– Alexander Pope
2 tags
Den man älskar hetsar man
Som lärare försöker jag läsa böcker som jag tror på något sätt kan hjälpa mig att ompröva och förändra min undervisning på kort och lång sikt. Det kan vara handböcker och metodböcker, det kan vara mer teoretisk-pedagogisk litteratur och det kan vara böcker som på ett mer filosofiskt eller idémässigt sätt behandlar skolan. Sven-Eric Liedmans “Hets!” hör definitivt till den senare...
2 tags
“För tio år sedan var flödet av informationer genom internet så sensationellt att...”
– Sven-Eric Liedman (Hets! 2011)
3 tags
WatchKlass 9A: ny säsong, nytt grepp. Istället för att “superlärare” ska komma till undsättning under en begränsad tid, så tänker man nu lite mer långsiktigt. Det är lärarna som coachas för att kunna stå på egna ben och ta hand om även kommande klasser. Man kan tycka vad man vill om själva produktionen och den berättelse den vill förmedla (vad får vi egentligen se och vad får vi inte se?)....
January 2011
8 posts
2 tags
Stopp för "självhjälpsprogrammen" i skolan →
Skolverket sågar de flesta manualbaserade program som florerar i skolans värld och som går ut på att på individnivå träna bort oönskat beteende. Metoderna, och då uttryckligen om de genomförs i form av schemalagda lektioner för att öka elevers sociala kompetens, kan vara direkt skadliga. Även metoden med kamratstödjare, som ofta vänds i sin baksida av angiveri döms ut.
Kanske en möjlighet för...
1 tag
WatchAtt vara lärare i en fjärdeklass med elever för vilka svenska är andraspråk, är för mig att varje dag upptäcka att något jag tagit för självklart inte är det. Idag gjorde jag något jag borde gjort för länge sedan: började kontrollera om de automatiserat alfabetet och upptäckte förstås att så inte var fallet med alla. Återigen upplever jag den där hisnande bergochdalbanekänslan av att gå från...
2 tags
10 lärdomar av bedömningsmatriser i genrepedagogik
Idag gjorde jag ett försök att introducera bedömning med hjälp av bedömningsmatriser, ett försök som slog både väl och mindre väl ut.
Först en kort beskrivning av vad jag håller på med, sedan hur jag förberedde lektionen och hur den genomfördes och därefter mina lärdomar. Till sist några ord om den teoretiska bakgrunden, för den som orkar läsa så långt…
Jag jobbar i en skola med...
“Barnens skenbara lätthet att lära är ofta orsaken till deras fördärv. Man inser...”
– Rousseau
5 tags
BETT med och utan vett
Från 2011-01-17
Efter att ha tillbringat några dagar på den intensiva BETT-mässan, inriktad på IT för skolor, är jag full av intryck. I fjol var jag på mässan för första gången, närmast berusad av upplevelsen av 3D-biologifilmer, interaktiva whiteboards med multitouch, undervisningsspel med mera. Årets besök blev på många sätt mer en upprepning, mer av samma, även om en ny trend var iPads och...
2 tags
3 tags
Ett spel om vikingatiden
Under jullovet har jag börjat konstruera ett spel om vikingatiden och det har också i dagarna dykt upp intressanta inlägg i facebook-gruppen Förändra skolsverige om spel som undervisningsmodell och som socialt medium.
Min egen erfarenhet är att spel är mycket givande i undervisning, det är enkelt för eleverna att förstå undervisningsformen och de blir engagerade när deras val och handlingar i...
1 tag
De 10 bästa blogginläggen 2010
Vilka blogginlägg har påverkat mig mest under 2010? Jag ställde mig frågan när jullovet kom och efter välbehövlig reflektion besvarar jag den så här:
Skolan - spegel eller motvikt? Nestorn inom tänkande kring bildning och utbildning, Sven-Eric Liedman, ryter ifrån mot dumkorporatiseringen av skolan. Bilden Liedman tecknar av en skola som dansar efter marknadsekonomins pipa är träffande. Jag...
December 2010
6 posts
Vådan av att följa en lärobok :)
(via yourmindblown)
Follow YMB!
3 tags
SVA-undervisning i Babels torn
I P.C. Jersilds roman Babels hus skildras språkförbistringen i det svenska sjukhussystmet, förbistringen mellan patienter, sjukhuspersonal och beslutsfattare på olika nivåer. Skolinspektionens rapport Språk- och kunskapsutveckling för elever med annat modersmål än svenska (2010:16) och dess skildring av det svenska skolsystemet för också tankarna till Babels torn, om än i mindre metaforisk form,...
3 tags
Ledarskap i framgångsrika skolor
Lennart Grosin har forskat om vad som gör skolor framgångsrika. Hans framgångsrecept kan sammanfattas med orden “tydligt pedagogiskt ledarskap”, såväl rektorns gentemot lärarens som lärarens ledarskap i förhållande till eleverna. Framgångsrika skolor är, enligt Grosin, de som fokuserar på skolans kunskapsuppdrag och undervisningens kunskapsinnehåll, med högt ställda förväntningar på...